Curso: CREATIVIDAD Y PRÁCTICAS INNOVADORAS EN LENGUA Y LITERATURA
La enseñanza de Lengua y Literatura requiere una constante adaptación a los cambios pedagógicos y tecnológicos para mantener su relevancia y motivación en el aula. Innovar en esta materia implica aplicar metodologías activas que desarrollen la creatividad, la competencia comunicativa y el pensamiento crítico del alumnado. Este curso se plantea como una oportunidad para que el profesorado diseñe experiencias de aprendizaje significativas, cree materiales multimedia propios y reflexione sobre su práctica docente, incorporando herramientas avanzadas y tendencias actuales que favorezcan una enseñanza más dinámica, inclusiva y conectada con la realidad.
1.- Llevar a la práctica docente nuevas ideas y metodologías innovadoras específicas para la enseñanza de Lengua y Literatura.
2.- Diseñar experiencias de aprendizaje significativas por competencias, utilizando herramientas didácticas y psicopedagógicas avanzadas adaptadas a las necesidades del alumnado.
3.- Actualizar la materia de Lengua y Literatura tomando como referencia las nuevas corrientes pedagógicas y científicas para la reflexión continua sobre la práctica docente.
4.- Crear mis propios materiales multimedia y aplicarlos a través de metodologías innovadoras para promover la competencia comunicativa y la creatividad.
5.- Coordinar actividades formativas o grupos de trabajo en el centro enfocados en la innovación metodológica y la actualización lingüística para el desarrollo de la materia.
1.- Análisis e implementación de metodologías activas para potenciar la enseñanza de la Lengua y la Literatura.
2.- Diseño de recursos didácticos y materiales multimedia propios para enriquecer y profundizar la competencia comunicativa del alumnado.
3.- Estudio de las nuevas corrientes pedagógicas y científicas para la adaptación curricular de la materia.
4.- Estrategias para la reflexión sobre la práctica docente y la mejora metodológica continua, incluyendo la participación en redes de profesorado.
5.- Desarrollo de proyectos colaborativos interdisciplinares que fomenten la creatividad en el ámbito de Lengua y Literatura, promoviendo el trabajo en equipo con otros compañeros.
Profesorado - Cualquier nivel
1.- Profesorado de Lengua de educación secundaria.
2.- Resto del profesorado.
El curso consta de dos módulos: 
Módulo presencial (8 horas): se organiza en cuatro sesiones presenciales online a través de TEAMS. Los participantes recibirán en su correo corporativo el enlace para unirse a la videoconferencia, a la que accederán con su usuario personal @educa.jcyl.es. La metodología se centrará en un enfoque activo y práctico, basado en talleres colaborativos, creación de materiales, análisis de casos y uso de herramientas digitales. Se fomentará la reflexión sobre la práctica docente y la aplicación directa en el aula mediante dinámicas participativas.
Módulo de aplicación (2 horas): consiste en la realización de una propuesta didáctica de aplicación o de un trabajo sobre los contenidos del curso que se concretará en la primera sesión. 
La evaluación de la actividad se realizará a través de los cuestionarios online de la página web del CFIE de Soria. 
Utiliza @CFIEdeSoria para difundir esta actividad.  
La actividad se desarrollará entre el 5 de febrero de 2026 y el 16 de marzo de 2026.
Las sesiones del módulo presencial se realizarán el 5, 19 y 26 de febrero y 5 de marzo de 16:30 a 18:30 horas. 

La actividad del módulo de aplicación se podrá entregar hasta el 16 de marzo. 
 
Una vez inscrito, en caso de no poder asistir, se ruega comunicarlo al correo del asesor responsable de la actividad: describanoan@educa.jcyl.es  
ZAIDA LÓPEZ ALBEROLA. Profesora de Lengua Castellana y Literatura en IES Benicalap.
El plazo de inscripción está abierto.
La inscripción comenzó el 19 de enero de 2026 y finaliza el 3 de febrero de 2026
Se puede inscribir on-line en el siguiente enlace
La superación de esta actividad dará derecho a un certificado de formación de 10 horas equivalentes a 1.0 créditos.
Para certificar será imprescindible, según la normativa vigente, la asistencia al 85% de las horas presenciales y la presentación obligatoria de la actividad del módulo de aplicación. Estas tareas, propuestas y/o aplicaciones prácticas del curso podrán ser puestas a disposición de la comunidad educativa.  Si el número de solicitudes es superior al de plazas ofertadas, se realizará un sorteo público en el CFIE de Soria al día siguiente del cierre de la inscripción. Ese mismo día se podrá consultar la lista de admitidos en la página web del CFIE de Soria.
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CFIE SORIA
DIEGO ESCRIBANO ANGULO
M - Área 1 (Compromiso profesional)
  • Analizo los materiales y recursos de información de interés para mi ámbito profesional.
M - Área 2 (Contenidos digitales)
  • Actualizo mi materia tomando como referencia las nuevas corrientes pedagógicas y científicas para adaptarme a los cambios que se producen y así poder reflexionar sobre mi práctica docente.
  • Fomento la lectura en la lengua propia y en la lengua extranjera y reconozco la importancia de la lectura en la adquisición de nuevo vocabulario.
M - Área 3 (Enseñanza y aprendizaje)
  • Coordino actividades formativas sobre metodologías innovadoras o actualización lingüística para fomentar la competencia comunicativa en mi centro.
  • Llevo a la práctica docente nuevas ideas y metodologías innovadoras.
M - Área 4 (Evaluación y retroalimentación)
  • Diseño experiencias de aprendizaje significativas teniendo en cuenta las necesidades de mi alumnado.