Curso on-line autonómico: GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE IDIOMAS ONLINE 2024-2025
Debido a la rápida evolución de las situaciones de aprendizaje en cada aula y en cada centro educativo, el alumnado demanda nuevas y diferentes formas de desarrollar sus conocimientos y habilidades. Las metodologías activas como la Gamificación o dinámica de juegos proporcionan al profesor estrategias metodológicas de organización y planificación, apoyadas por herramientas 2.0 que facilitan que el estudiante sea el encargado de gestionar su propio aprendizaje convirtiéndose en agente activo y responsable del proceso. La motivación es una clave esencial en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje y en el caso de la Gamificación todavía más.
Cabe destacar que este curso de Gamificación es completamente nuevo y está dirigido a docentes de cualquier idioma de cualquier nivel educativo.
1.- Profundizar en el conocimiento del uso didáctico de la Gamificación para el aula de idiomas.
2.- Aprender sobre diferentes aspectos de la Gamificación, herramientas y actividades.
3.- Tomar conciencia de la importancia de diseñar y utilizar actividades interdisciplinares en contextos de Gamificación.
4.- Diseñar actividades de Gamificación para el aula de idiomas.
5.- Utilizar actividades de Gamificación en el aula de idiomas.
1.- Aspectos metodológicos de la Gamificación para el aula de idiomas.
2.- Estrategias, dinámicas y herramientas de Gamificación.
3.- Diseño y desarrollo de la interdisciplinariedad en contextos de Gamificación.
4.- Diseño de actividades de Gamificación para el aula de idiomas.
5.- Uso de actividades de Gamificación para el aula de idiomas.
Competencia didáctica y atención a la diversidad
Competencia digital (TIC)
Competencia en innovación y mejora
Competencia intra e interpersonal
Competencia lingüístico-comunicativa
Profesorado - Cualquier nivel
Curso online en plataforma digital Moodle del CFP Idiomas.
Para docentes que imparten cualquier idioma.
Todas las comunicaciones durante el periodo de tiempo de duración del curso se harán sólo y exclusivamente a través de los foros en la plataforma Moodle y del correo @educa.jcyl.es de los participantes.
La actividad se desarrollará entre el
14 de octubre de 2024
y el
17 de enero de 2025
.
Los cursos online tienen un día de comienzo y otro de finalización. Mientras el curso esté en desarrollo, los participantes podrán trabajar a su ritmo, ir leyendo los contenidos e ir entregando las tareas cuando las vayan teniendo finalizadas, recibiendo respuesta por parte de los tutores online y pudiendo corregir aquellas tareas que los tutores consideren que haya que repetir y volver a subir.
El plazo de inscripción ya está cerrado.
La inscripción finalizó el
4 de octubre de 2024
La superación de esta actividad dará derecho a un certificado de formación de
40
horas equivalentes a
4.0 créditos.
300
CFIE ESPECIFICO CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN IDIOMAS
LAURA BENITO VILLAR
B2 - Área 2 (Contenidos digitales)
Crea, de forma individual o en colaboración con otros, nuevas unidades y secuencias de aprendizaje a partir de la integración de contenidos digitales diversos, introduciendo las modificaciones necesarias y elaborando, si es preciso, algunos elementos para estructurarlas de forma coherente y adaptarlas al contexto de aprendizaje concreto en el que se van a emplear.
B2 - Área 5 (Empoderamiento del alumnado)
Integra en su práctica docente, adaptándolas, nuevas propuestas pedagógicas que emplean las tecnologías digitales para responder a las necesidades de aprendizaje de su alumnado de manera personalizada.
B2 - Área 6 (Desarrollo de la competencia digital del alumnado)
Propone al alumnado un repertorio variado y flexible de tecnologías y dispositivos digitales proporcionados por la A. E. o por los titulares del centro para que desarrolle su competencia en la creación de contenidos digitales de forma versátil.